Технология видеопроизводства

Количество человек в группе:
6

набор на курс до

30 декабря

записаться на курс

Понимание профессиональных основ технологии производства видеоконтента

Умение снимать видеоролики, репортажи, интервью, монтировать видео

Теоретические знания и практические навыки операторской работы

Практические навыки работы в кадре

Практические навыки видеомонтажа

Практический опыт подготовки и управления съемочным процессом

Развитие творческого мышления, обеспечивающего социальную адаптацию к условиям работы в сфере видеопроизводства

Индивидуальный подход

Сертификат

ПРОДАКШН (PRODUCTION)

это непосредственно съемочный период.

Если речь идет о видеоролике, содержащем кадры живой съемки, то это период, когда вся команда, задействованная в съемках (режиссеры, операторы, осветители, актеры, продюсеры, звукооператоры, и еще куча специалистов) выезжает на место съемок — натуру или съемочный павильон, и снимают.

Если же говорить об анимационном видеоролике, то в этом случае как такового съемочного периода не существует, и в качестве продакшн считается этап отрисовки, 3d-моделирования и анимации ролика.

Для кого курс

Для детей среднего и старшего школьного возраста, студентов, взрослого населения - всех интересующихся современными технологиями и возможностями их применения, желающих получить новые знания, оценить свои силы в освоении будущей специальности, повысить профессиональные умения и навыки, изменить сферу деятельности.

Оператор

изучение съемочной техники, основ построения кинокадра, движения камеры, освещения сцены, запись качественного звука.

Видеомонтажер

изучение монтажной программы, правила видеомонтажа, работа со звуком, цветокоррекция.

Актёр, ведущий

как вести себя перед камерой, как говорить, как взаимодействовать с оператором. Самые практические навыки!

Режиссер

как написать сценарий, как подготовиться к съемке, как управлять съемочным процессом, как должны взаимодействовать друг с другом участники съемочного процесса, что делать с отснятым видеоматериалом.

Основные направления

Физика

Для правильного обращения со съемочной техникой требуется понимание законов физики, например, таких, как законы распространения и преломления света. Для успешной записи звука необходимо правильное понимание природы звуковых волн. Прилежная работа в изучении основ видеосъемки, следовательно, подводит учеников к лучшему пониманию законов физики.

Изобразительное искусство

Для построения красивого и, как минимум, правильного кадра необходимо развитое чувство композиции. А композиция – это основа любого вида искусства. Тренировать это чувство в себе ученикам помогают наши занятия по съемке.

Информатика

Современные технологии кино- и видеопроизводства основаны на применении компьютерной и различной цифровой техники. Работа с любым видеоматериалом – это, по сути, работа с массивом цифровых данных. Видеомонтаж осуществляется с применением относительно сложных компьютерных программ, все видеокамеры управляются с помощью микропроцессора. Следовательно, современное видео – это информатика на 100 процентов!

Литература

На наших занятия в качестве учебно-тренировочных материалов часто используются известные литературные произведения, а в качестве актеров выступают сами ученики. Во время занятий ребята по-новому, более глубоко открывают для себя эти произведения, а дальнейший просмотр видеоматериала позволяет получить обратную связь и помогает в дальнейшем лучше владеть своей речью у уверенней держаться в кадре.

Записаться на курс

Чему мы сможем научить Вас на курсе

Этап первый

Слушатели познакомятся с основными отличиями образовательного видеопроизводства от информационных стилей, клипов и кино.

Этап второй

Мы рассмотрим по шагам все основные этапы производства образовательного видео, а также предупредим о возможных трудностях и поделимся своим опытом в съемках.

Этап третий

Разберем, как работать с преподавателем, как разработать единый стиль видеороликов, какое оборудование необходимо для съемок.

Дополнительно

Слушатели узнают, как устроен съемочный процесс, познакомятся с основами монтажа и научатся поддерживать порядок в отснятых материалах.

БОНУС!

В результате прохождения курса слушатели не только познакомятся с особенностями МООК формата и процесса создания видеоматериалов в МООК, но и получат целостное представление о возможностях и перспективах создания МООК в своей предметной области.

Учебный процесс

Исследуем сферы применения видеопроизводства

Из чего складывается видеопроизводство? Составляем список профессий. Подготовка к первой съемке. Первое знакомство с техникой.

Крупность плана

Звук для видео

Принципы монтажа. Основные виды монтажных ошибок при съемке.

Свет и цвет

Лайв, Интершум, Закадровый текст, Музыка, Спцэффекты. Телевизионный слэнг. Что такое "синхрон", "стендап". Записываем качественный звук различными способами.

Знакомство с техникой

Цветовая температура и баланс белого - исследуем разные виды источников света, практика с цифровой камерой. Естественные и искусственные источники света. Виды освещения и выразительные возможности

Композиция

Принцип создание изображения в камере. Какой оптикой что следует снимать, особенности работы с длиннофокусной и широкоугольной оптикой

Специальные виды съемок

Основы зрительного восприятия. Перспектива, глубина кадра. Глубина резкости. Управление глубиной резкости и фокусировкой – как средство художественной выразительности.

Движение камеры

Компьютерная графика – технология, примеры, целесообразность использования. Знакомство с монтажными программами

Снимаем репортаж

Операторская техника - тележка, кран, платформа, стабилизатор, вертолет, тросы и др. Съемка с рук.

Практика монтажа

Журналист, режиссер, оператор, звукооператор на съемочной площадке. Интервью, стендап.

FAQ

Какой возраст детей будет в группе?

Начиная с возраста 7-го класса общеобразовательной школы. Опыт показывает, успешно заниматься видеопроизводством способны дети и более младшего возраста, но только при условии их индивидуальной заинтересованности в освоении хотя бы одной профессии, связанной с видеопроизвоством.
Мы набираем группы с минимальным разбросом по возрасту. Не более 2-ух лет. Так детям комфортнее общаться между собой и не возникает критических различий в освоении материала.

Чему вы обучаете?

Мы учим детей не только снимать и монтировать. Наши занятия способствуют развитию творческого и образного мышления, эффективному общению друг с другом и взаимодействию с окружающим миром, быть смелыми и ответственными.

Какая продолжительность курса?

Курс рассчитан на 36 академических часов

Можно ли продлять курс?

Да, можно записаться на продвинутый курс. Будет больше практических заданий, позволяющих удовлетворить творческие запросы учеников.

Какой итог дети получат по окончанию курса?

На последнем занятии ребята готовят проект, на котором проявляют полученные умения и навыки в создании интересного и качественного видео.

Что дети смогут делать сами?

Дети смогут самостоятельно планировать съемку, снимать видео, монтировать видео в программе для видеомонтажа, создавать собственные видеоролики и небольшие фильмы. Полученные умения и навыки помогут ребятам быть успешными в проектной школьной деятельности.

Хэдлайнер курса

Дворцов Максим Владимирович

Опыт работы

Внештатный видеооператор, инженер монтажа, 7 лет 10 месяцев
Видеоператор в съёмках фильмов для ТВ в интерьере, в студии и на натуре.
Работа оператором-режиссёром.
Режиссёр монтажа.
Монтажёр (цветокоррекция, элементы видеодизайна, обработка и финальное сведение звука).

Видеооператор, видеограф, 9 лет 10 месяцев
Создание фильмов и видеороликов для организаций.
Съёмка мероприятий, концертов, организация многокамерной видеозаписи.
Участие в видеоотрансляциях спортивных и концертных мероприятий в качестве видеооператора и оператора крана.
Монтаж рисованных анимационных 2D роликов.

Инженер видеомонтажа, видеооператор, 3 года 4 месяца
Видеомонтаж, цветокоррекция.
Видеосъёмка.
Запись и обработка звука.
Сведение звука в выпускающихся проектов.